Presentem els projectes d’Art Comunitari

L’alumnat de 1ESO ha estat presentant els seus projectes a la resta de companys, a partir de de vídeos i imatges han explicat el procés de treball i han exposat les conclusions i respostes que han rebut després de dur a terme el projecte en el context de l’Escola.

Catàleg alternatiu de joguines sense diferenciació de gènere - Making of

Llegint creixem (instal·lació) - Making of

Stop bullying (curtmetratge)

Are you curious? CuriosiPics is your next challenge

Exciting news! Our 3rd ESO students will be taking part in a photography contest called CuriosiPics from Cambridge University Press. Equipped with  a camera, a mobile phone or anything they can take  a picture with,  students will be able to dive into this year’s theme of curiosity with their own imagination and creativity. We absolutely can’t wait to see what sparks their curiosity!

For more information about the contest, please check out CuriosiPics’ homepage at http://curiosipics.cambridge.es/.

curiosipics

Una alumna de 2ESO reb una menció honorífica en un concurs de dibuix internacional

 

eco_activities_04_001

Ariadna Robbrecht, de 2ESO, ha rebut una menció honorífica en el KAO International Environment Painting Contest de Japó.

Sota el lema  “eco together” la companyia intenta promoure la cura del medi ambient i la sostenibilitat.

El jurat, format per Sumiko Okubo (artista), Kei Matsushita (professor de la Universitat de Belles Arts de Tokyo), Yoko Oyamada (il·lustradora),
Akemi Ishiwata (Exective Officer, Kao Corporation) i Naoto Katahira (Director i creatiu de Kao Corporation) han seleccionat l’obra de l’Ariadna entre 13.739 propostes presentades.

Podeu consultar més informació sobre el concurs aquí

Moltes felicitats Ariadna!

img_3815

Treballant en projectes artístics per a la comunitat

A 1ESO-Visual i Plàstica estem treballant en projectes artístics que tinguin algun impacte en la nostra comunitat educativa, ja sigui resoldre algun problema, plantejar preguntes i reflexions o provocar algun canvi.

Cada grup de 4 persones ha escollit el seu tema de treball, així com la planificació de les tasques i els materials necessaris. Mentre treballen documenten tot el procés, que finalment avaluaran i exposaran en públic.

Drawing the skyline

In Art Education we are working on a new project about our landscape. With permanent markers and transparent sheets we have been drawing the skyline through the new windows.

Espai d’art obert

Els alumnes de 4 ESO estan aprenent a dibuixar naturaleses mortes a partir de l’observació i de la tècnica del llapis.

Els nous espais del Daina Isard ens permeten fer aquestes activitats d’una manera més lliure.




Maps about our experience in a changing school

1ESO – Visual i Plàstica

In the 3rd term we have been working on the idea of space. Living space, empty space, subjective space, etc. Namely, how we feel it and how we can represent it.

“La idea de desplegar un gran mapa al terra o obrir els braços per a veure’l ha deixat d’existir entre els joves. Per a ells, tot el que necessiten està a l’abast gratuïtament en els seus telèfons mòbils. La cartografia digital pot ser fantàstica, però ofereix una visió molt egocèntrica del món. Sempre estem en el centre dels nostres mapes, i el risc és que no captem la imatge global […]. En realitat som un punt més aviat insignificant en el mapa, i de cap manera el seu centre”.

Simon Garfiel (2013) En el mapa. De cómo el mundo adquirió su aspecto. Barcelona: Taurus