Santa Cecília

El dia de Santa Cecília, patrona de la música, els i les alumnes del Daina-Isard que canten o toquen algun instrument com a activitat extraescolar, ofereixen un petit concert pels companys del mateix curs.

Enguany ha hagut força participació a infantil i ESO. Els assistents als concerts ens hem pogut gaudir escoltant tot tipus d’instruments, des de saxòfons a trombons, d’ukeleles a violins, de flautes a oboès. És una ocasió fantàstica per donar projecció a l’activitat musical dels alumnes.

 

Ferran Abril  professor de música de secundària.

[zdvideo width=”550″ height=”450″]http://daina-isard.cat/blogeso/wp-content/uploads/2011/12/stacecileso.flv[/zdvideo]

Marató

Com cada any la Fundació Marató de TV3 ha vingut a l’Escola per explicar el tema d’aquest any Transplantament i regeneració d’òrgans i teixits. Hem comptat amb la presència de la Dra. Mariona Cabau, doctora en biologia.

Han seguit les seves explicacions els alumnes de 3er i 4t d’ESO i 1r i 2n de Batx.

Racó matemàtic – Papiroflèxia de Nadal

Els alumnes de la matèria optativa “Laboratori de Matemàtiques” de 3ESO han omplert un espai de batxillerat dedicat al Nadal. Per això han construït un arbre  amb ori gami i diverses figures que representen ornaments de Nadal i regals.
També han construït arbres petits per secretaria i direcció i, a la paret de les aules TAC han fet un mosaic que vol representar arbres de Nadal seguint el disseny dels triangles de Sierpinski.

HOLE IN THE WALL

Avui dissabte 22 octubre acaba Educared 2011, però ho fa amb una intervenció molt esperada, Sugata Mitra.
Sugata Mitra és actualment professor de Educational Technology at the School of Education, Communication and Language Sciences a la Universidad de Newcastle, Anglaterra. Avui ens ha mostrat el seu projecte “Hole in the Wall” (Un forat a la paret) que va realitzar el 1999, on va incrustar un ordinador a una paret en un barri pobre a Kaljaki, Nova Delhi, i els nens i nenes tenien lliure accés a fer-ne ús. Amb aquest experiment vol demostrar que els infants aprenen sobre els ordinadors amb molta facilitat i sense formació formal per part dels adults. Ha estat un exemple sorprenent de com va lligada la mentalitat d’un infant amb la tecnologia i les ganes d’aprendre i ajudar.

20111022-124613.jpg

20111022-125909.jpg

Si us interessa el seu treball, podeu visitar el següent enllaç:
wikispace