Estudiem la reproducció dels cargols (Helix aspersa)

Els alumnes de 2n d’ESO estem estudiant la reproducció dels animals i a nivell pràctic anem a estudiar el cas del cargol de jardí: Helix aspersa, que es tracta d’un organisme hermafrodita. Acabem d’encetar l’experiment i esperem veure el peculiar aparellament que tenen, els ous i l’eclosió d’aquests. Finalment, farem un estudi estadístic sobre els resultats obtinguts.

Pigments fotosintètics

Els alumnes de 2n d’ESO hem realitzat un estudi sobre els pigments fotosintètics de les plantes: la clorofil·la (de color verd), la xantofil·la (de color groc) i els carotenoids (de color taronja). Per aconseguir-ho, hem realitzat una extracció de pigments fotosintètics de fulles d’espinac i, a continuació, hem separat els diferents pigments mitjançant una cromatografia en paper.

Espectacle de ciències

Sabíeu que es pot fregir un ou únicament amb alcohol? I que es pot inflar un globus sense bufar? En què consisteix la destil·lació? Què són els líquids inmiscibles?

Totes aquestes preguntes i moltes altres les han pogut resoldre els alumnes de 5è i 6è de Primària, gràcies a l’espectacle de ciències que els hi van oferir els alumnes de 4t d’ESO. Aquest espectacle va incloure tot un conjunt d’experiències sobre química, física i biologia, i forma part del conjunt d’activitats de les Jornades de la Ciència i de la Tècnica que realitzem aquest any.

Fem Flubber!!!!

Els alumnes de 3er d’ESO, a l’assignatura de Química, estem aprenent a formular els compostos químics. Però, a més a més, estem fent les primeres experiències al laboratori per tal de familiaritzar-nos amb els compostos químics, els aparells i les mesures de seguretat a tenir en compte.

Aquest cop, hem après a preparar solucions, concretament de polivinil alcohol al 4% i de Borax (tetraborat de sodi) al 4%. L’espectacular d’aquestes solucions es que un cop preparades, si les barregem, som capaços de generar un polímer sintètic que recorda al famós flubber.

Observació cèl·lules de la mucosa bucal

Aquesta setmana, els alumnes de 2n d’ESO hem pogut observar cèl·lules del nostre propi cos!! Concretament, les cèl·lules que trobem a la mucosa bucal. La setmana pasada vam veure cèl·lules eucariotes vegetals de l’epidermis de ceba, que eren més grans, i aquest cop hem pogut visualitzar cèl·lules eucariotes animals. Tot i que ens ha costat de veure-les al microscopi, al final ho hem aconseguit!

Per cert! Ja hem provat la nova càmara, i tot i que encara hem d’aprendre bé com funciona, ja hem pogut fer les primeres fotografies.

Càmara Moticam 1000

Us presentem la nova adquisició dels laboratoris: la càmara Moticam 1000. Aquesta càmara ens permetrà capturar imatges i generar vídeos de preparacions microscòpiques, així com d’observacions amb lupes binoculars. A més a més, gràcies al software adjunt, serem capaços de realitzar recomptes cel·lulars, determinar les dimensions de diferents estructures cel·lulars, etc.

Molt aviat us anirem mostrant els resultats i les possibilitats d’aquest aparell.

Un món microscòpic ens espera…

Pràctica de laboratori

Els alumnes de 2on d’ESO han realitzat una experiència de laboratori en la qual han pogut observar cèl·lules epidèrmiques de ceba. En ella han après a extreure i preparar la mostra, tenyir-la amb blau de metilè i observar-les a diferents augments al microscopi.

Dissecció d’una truita

Els alumnes de 2n d’ESO han realitzat la dissecció d’una truita salmonada. Els objectius de la pràctica eren l’estudi anatòmic extern de les diferents parts dels peixos i, a continuació, practicar una dissecció per a estudiar tots els òrgans i aparells interns d’aquests vertebrats.

Planes de Son: dia 2

Hola de nou!

Ja gairebé hem consumit el segon dia de la nostra estada a Planes de Son, i els alumnes de 2n d’ESO, a part d’estar molt motivats i contents, estan treballant i aprenent moltíssimes coses sobre el paisatge, la flora i fauna dels Pirineus.

En el dia d’avui, entre d’altres activitats, hem visitat el Centre de Fauna, en el qual hi podem trobar animals autòctons dels Pirineus, com les guineus, el linx, els cabirols, etc. També ens han explicat la finalitat d’aquest centre en la recuperació i reintroducció d’aquestes espècies amenaçades.

Per altre costat, també hem realitzat, un taller de dissecció d’egagròpiles, mitjantçant el qual hem coneguts els hàbits alimentaris de les òlibes.

I finalment, uns altres grups, han realitzat un recorregut naturalista, on han estudiat el clima d’alta muntanya, el tipus de vegetació, el seu origen i moltes més coses.

A continuació us deixem el recull fotogràfic d’avui.

Aprofitem la situació, per comunicar a les famílies que sortirem de Planes de Son cap a les 14:30h, de manera que esperem arribar a l’escola cap a les 19:00 h o una mica abans (recordar que també depenem del possible trànsit que ens poguem trobar).

Fins demà!!!

 

Ja som a Planes de Son!

Després d’un llarg viatge en bus, per fi hem arribat a Planes de Son! Tot i que esperàvem que estigués tot nevat, la realitat ha sigut que tan sols els cims més alts estaven enfarinats, però això no ha impedit que gaudissim de les fantàstiques vistes que ens ofereix el paisatge dels Pirineus.

Avui ja hem començat a treballar en diferents activitats, com l’estudi arquitectònic de l’edifici bioclimàtic, el taller de dissecció d’agagròpiles, el planetari i per acabar una sortida nocturna a l’exterior per veure el mar d’estels que ens rodeja… espectacular!

Us deixem un recull de fotografies del dia d’avui. Demà a la nit, us anirem explicant més coses.

A reveure!