Amic invisible literari a 4ESO

Els alumnes de 4ESO han aprofitat les hores prèvies a la festa de Sant Jordi per fer una activitat ben singular: un amic invisible literari. Han aprofitat la diada dels llibres i les roses per regalar-se les narracions i diàlegs sobre la llegenda del cavaller, el drac i la princesa que han estat creant durant algunes sessions del Projecte Llengües. Cada narració anava acompanyada d’una recomanació de lectura… segur que serà una gran ajuda per triar bé els llibres d’aquest 23 d’abril. Esperem que passeu tots una Diada ben bonica i ben plena de llibres i roses!IMG_5195 IMG_5196 IMG_5197

Build your own polyhedron!

Euler ens diu que en un poliedre convex: C+V=A+2. És a dir, si sumem el nombre de cares i els vèrtexs ens dóna el mateix resultat que si sumem el nombre d’arestes més dos. Ens ho creiem? Els alumnes de 3ESO han creat els seus propis poliedres per comprovar si és cert!

 

Circumferències al pati

Avui a matemàtiques hem treballat les diferents parts de la circumferència i ho hem fet al pati!… Hem trobat noves formes de mesurar, hem dibuixat circumferències sense compàs i hem descobert un nombre molt especial… Per saber quin és pregunta als alumnes de 2n d’ESO.

20170329_162511 20170329_163405 20170329_162609 20170329_16303820170329_162636

 

EL CONFLICTO COLOMBIANO Y PBI. CHARLA DE LA VOLUNTARIA TAMARA PÉREZ

El pasado viernes día 10, nos visitó Tamara Pérez, que ha trabajado con PBI (Peace Brigades International) en Colombia. Los alumnos de 3º de ESO y algunos de 1º de Bachillerato acudieron a la cita. En el marco de la charla, se pretendía dar una visión mucho más amplia del conflicto colombiano y del sufrimiento que este supone para las víctimas civiles. Desde lengua e historia se organizó esta actividad con la convicción de que el alumnado necesita conocer fuentes fiables de información, ser capaz de tener un espíritu crítico y empatizar con una realidad que, aunque lejana, es vieja como la historia de la humanidad. Se trata de tender puentes. Se trata de ser más conscientes del mundo que nos rodea y de sus intrincados caminos. En palabras de algunos alumnos:
“ Tamara nos explicó su trabajo y en qué se basa. Su organización desempeña labores de observación y acompañamiento en el país; encargándose de proteger los derechos humanos en Colombia /…/ el ser humano debería estar por encima del interés político y del económico”. Laia Picart.
“/…/ me dolió escuchar las barbaries que se habían cometido solo porque esa zona tenía un gran interés económico”. Arnau Sánchez.
“7…/ Los paramilitares y la fuerza pública están haciendo cosas totalmente ilícitas y deben ser castigados por sus crímenes y violaciones contra los derechos humanos /…/ en los medios debería darse más importancia a los sucesos ocurridos en Colombia.” Bruno de Cabo.
“Tamara representaba una autoridad protegida. Era como un escudo intocable que protegía a los afectados”. Simón García.
“En sitios como los que vimos en los videos, no se puede vivir tranquilo ya que tienes el pensamiento de que en cualquier momento puede pasarte algo”. Marina Navarro.

foto PBI

Proves Cangur

Un any més l’alumnat d’ESO i Batxillerat ha participat en les proves Cangur!

El Cangur consisteix a resoldre trenta problemes de dificultat diversa utilitzant estratègies matemàtiques de raonament i lògica. Els participants han estat els 75 minuts concentrats amb ganes i energia!

 

 

A 4ESO busquem feina!

Els alumnes de 4ESO ens hem posat a buscar feina! Durant les darreres setmanes, dins el Projecte d’Orientació que treballem a tutoria, hem rebut el suport del programa Transició Escola-Treball ofert per l’Ajuntament d’Olesa de Montserrat. Les xerrades que ens han ofert i les reflexions que hem fet a la classe ens han servit per analitzar el mercat laboral i començar a prendre consciència dels requisits d’accés que ens trobarem d’aquí a uns anys, alhora que ens hem pogut conèixer una mica més a fons per començar a perfilar els nostres futurs itineraris per al curs vinent. Aprofitant aquesta feina, des del Projecte de Llengües hem treballat els textos formals a partir de l’anàlisi i la creació de documents relacionats amb aquest àmbit. Així, ens hem agrupat per interessos professionals, hem consultat borses de treball, hem triat una oferta que ens interessés i hem dut a terme tot el procés administratiu: una instància per sol·licitar un certificat acadèmic, un certificat acadèmic, una carta de presentació i un currículum vitae. Sabíeu que tots aquests documents tenen una estructura formal molt similar en totes les llengües? Nosaltres ho hem pogut comprovar en català, castellà i anglès… com també ens hem adonat que, a partir d’ara, qualsevol detall és importantíssim per al currículum. D’aquí a uns anys, aquests documents amb personatges ficticis que ara hem creat per presentar a ofertes reals de treball duran els nostres noms. Ens fem grans!

unnamed unnamed1

Zetam-1 fa un any!

Fa poc la primera generació de Zetam-1 va fer un any i avui ho hem celebrat amb l’entrega de carnets del club!

Si tens curiositat per saber què és això de Zetam-1, passa qualsevol dimarts a l’hora de pati pel medialab i t’ho explicarem!

20170228_113510
Carnet de soci/a
20170228_113441
Fem un any!
20170228_113412
De celebració